Maestros Digitales: formación del futuro

Maestros Digitales: formación del futuro

Con el objetivo de que los futuros maestros desarrollen las competencias digitales, Fundación Telefónica y la Universidad Autónoma de Madrid, han co-diseñado el primer programa formativo, para que los maestros de las nuevas generaciones se formen en competencias, contenidos y valores del s.XXI. Y que además, lo hagan de una forma práctica y experiencial.


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Docentes de las nuevas generaciones de nativos digitales… Dispositivos móviles, gamificación, vídeo y animación digital, Realidad Aumentada…

Con el objetivo de que los futuros maestros desarrollen las competencias digitales, Fundación Telefónica y la Universidad Autónoma de Madrid, han co-diseñado el primer programa formativo, para que los maestros de las nuevas generaciones se formen en competencias, contenidos y valores del s.XXI. Y que además, lo hagan de una forma práctica y experiencial.

¡Os lo presentamos!

El programa Maestros Digitales

En la actualidad en España existen dos caminos para poder ser un profesional de la docencia no universitaria:

  •       Facultad de Educación: grado de magisterio en Educación Primaria
  •       Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

En ninguna de las dos vías de acceso a la profesión docente se incorpora la enseñanza curricular desde lo digital, de ahí el reto del proyecto.

314 alumnos de los últimos cursos de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid han cursado con éxito la primera edición del Título Propio ‘Educación en la red. Alumnos y profesores 2.0’.

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El programa, de 100 horas lectivas de formación, combina metodologías presenciales y online y se ha diseñado en torno a 4 ámbitos de aprendizaje:

  • ‘El nuevo entorno digital. Ciudadanos y educación 2.0’
  • ‘Las nuevas herramientas digitales de trabajo en el aula’
  • ‘Metodologías 2.0 y sistemas de trabajo. Colaboración en la red y educación’
  • ‘Buenas prácticas, móviles, QR-codes, Redes Sociales y Realidad Aumentada’
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En el siguiente vídeo nos explican el proyecto:

De una forma transversal, los futuros docentes experimentan el trabajo cooperativo y en red ya que comparten, entre todos ellos, ideas, proyectos y actividades que diseñan para llevar a la acción en las aulas de los centros de prácticas y así completar su formación. De igual forma se co-evalúan desde la plataforma digital votando las actividades que han diseñado.

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Gracias a esta iniciativa público-privada los futuros maestros se forman en el diseño de proyectos relacionados con la innovación educativa y adquieren experiencia de participación y pertenencia a una red digital profesional.

En futuros post os presentaremos las conclusiones de esta primera edición. ¡Os mantendremos informados!

Decálogo Proyecto Innovador Fundación Telefónica (FT)

Éstos son los 3 ámbitos más relevantes de nuestro “Decálogo” que destacamos para este tipo de proyecto. ¡Muchas gracias por compartirlo!

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Referencias para saber más:

  • Site del proyecto

http://edumovil.es/profesores20/

  • Decálogo de “Proyecto Innovador” de Fundación Telefónica:

https://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2015/05/11/guia-visual-flipped-le-damos-la-vuelta/

 

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