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20/12/2016

Geekie: Aprendizaje personalizado para todos

Geekie es una plataforma de aprendizaje adaptable que personaliza constantemente las experiencias de aprendizaje de los estudiantes en lugar de proporcionar una solución estandarizada única para todos.

 
11/10/2016

DidactmaticPrimaria: una solución eficaz para desarrollar la competencia matemática

¿Te has planteado el uso de versiones digitales de los materiales manipulativos físicos tradicionalmente más utilizados en el área de Matemáticas?  Ábacos, regletas de Cuisenaire, bloques base 10, juegos de billetes y monedas, geoplanos, tangramas, cubos, juegos de polígonos y poliedros, balanzas, relojes didácticos, juegos de fracciones, etc. Todos ellos integrados en unidades didácticas y parte de una amplísima colección de aplicaciones digitales y multimedia para las matemáticas de Primaria.


04/07/2016

Ardietab: tecnología al servicio de la diversidad y la inclusión

Si tuviéramos que destacar cuál es la fortaleza más potente de la iniciativa Ardietab, nos decantaríamos por el proceso creativo que aplican sus docentes, Rafael Pérez y Carmen Montoya, para llevar a cabo la reinvención continua de los proyectos de aprendizaje que plantean a sus alumnos de Primaria. Las tablets son el soporte, el aprendizaje por proyectos integrando el uso de TICs el medio, ¿cuál será su objetivo?


24/06/2016

El Blog de Merche: una herramienta de crecimiento para alumnos, familias y profesores

“Aunque a nuestros alumnos se les dice “nativos digitales” en realidad no lo son. Nacer rodeados de tecnología no implica nacer sabiendo usar la tecnología. Creo que son “huérfanos digitales”, por lo tanto, es nuestra obligación como docentes, estar preparados y formarnos para enseñar a nuestros alumnos a manejarla” (Merche Martín, docente del Colegio San José-Niño Jesús de Reinosa).

 
08/02/2016

Mate+TICas y Arte: un proyecto creativo multicompetencial

El proyecto esto concebido desde una visón constructivista de la enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la que tanto profesorado como alumnado se comprometen en la construcción de los conceptos matemáticos que les permita justificar, interpretar y explorar los elementos artísticos y espaciales de su entorno inmediato.


11/08/2015

R4: emprendimiento para reducir, reutilizar, reciclar y recuperar

El Colegio y Liceo San Leonardo está enclavado en una zona donde recibe todos los aportes del entorno y donde se detecta como debilidad la falta de información sobre el grado de contaminación de los residuos, así como también la posibilidad de reducirlos mediante su reutilización o reciclaje. El entorno y el reto de mejorarlo fue un gran catalizador para el nacimiento de este proyecto.


15/07/2015

La tecnología en la Educación: guiada o no guiada

Los gobiernos de América Latina, en las últimas décadas, han estado implementando una serie de iniciativas para mejorar la calidad de la educación. ¿Se han conseguido con estas inversiones los resultados esperados en la mejora del proceso de aprendizaje de los alumnos? ¿Qué tipo de tecnología en los programas de educación es más propicia para estimular tal aprendizaje?