Madurez TIC


06/07/2016

Codificar para llegar a ser pensadores creativos

“En el proceso de aprendizaje de la codificación, se aprenden muchas otras cosas. Se aprenden estrategias para resolver problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas. Se trata de competencias útiles para todos, con independencia de la edad, de los intereses o de la ocupación”.

 
14/03/2016

Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: Claves para sumarse al cambio

Una apuesta de Fundación Telefónica que profundiza en la situación actual de los centros educativos españoles a la hora de adaptarse a la Sociedad Digital emergente, a la vez que analiza cómo trabajan aquellas escuelas pioneras que sitúan la innovación y transformación educativa con lo digital en el núcleo central de su actividad diaria.


05/02/2016

Aulas inclusivas: Centro Padre Piquer

“Padre Piquer es un centro con presencia de estudiantes de 27 nacionalidades, lenguas y culturas diferentes. Esta heterogeneidad obliga a plantear nuevos modelos pedagógicos que permitan una atención individualizada para la mejora del rendimiento escolar y la reducción, tanto del absentismo como del fracaso escolar” (Ángel Serrano, Director).


02/12/2015

Innovación educativa instalada: EEE Bilbao

Cuando la innovación se puede visibilizar, tocar y vivir es porque quienes la hacen posible ya tienen la capacidad innovativa instalada de por vida. Lo pudimos comprobar en el Encuentro de Estudio y Evaluación (EEE) Bilbao de Fundación Telefónica.


10/11/2015

Innovación multimedia con el corazón: IES As Barxas

Secundaria. Reto. Alumnos. Crear. Emprender. Trabajar en equipo. Integrar arte, literatura y tecnología. Incorporar todos los talentos de los alumnos en el reto. Diseñar un proyecto editorial y una obra multimedia infantil… todo esto y mucho más es “Barxilón en el mar de latón”.


26/10/2015

Innovar desde la inclusividad: IES Cartima

“Trabajamos para conseguir una escuela que aporte a los jóvenes y familiares herramientas fundamentales para gestionar conocimientos y recursos, a la vez que conocerse y dar lo mejor de ellos mismos. Sólo así podrán afrontar los desafíos y retos que plantea la sociedad actual como agentes transformadores que inciden en el necesario cambio hacia valores como el esfuerzo, el compromiso, la solidaridad o el respeto hacia uno mismo y los demás. (José María Ruiz, Director).


21/10/2015

Innovar como necesidad: IES SINS Cardener

“Porque desde los centros públicos, en época de crisis y con recursos más bien escasos también es posible innovar. Y esto pasa por un trabajo en equipo, desde el esfuerzo, basado en la colaboración y la confianza entre los compañeros. Porque¡ Innovar es una necesidad, no es una opción!” (David Atzet, Director)


27/08/2015

Evaluación digital del aprendizaje: 20 Claves y 20 Escuelas del siglo XXI

Uno de los puntos más importantes en cualquier proceso educativo es su evaluación, para determinar el grado de éxito o fracaso que éste ha tenido. La evaluación de la eficacia y eficiencia de un proyecto educativo con TIC y la evaluación de las mejoras que suponen a la educación, es el momento de la implementación de tecnología más complejo.