Secundaria


26/12/2016

El aula del futuro: una realidad en el presente de la Unión Europea

La división del aula del futuro en zonas de actividad tiene como finalidad favorecer y estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo del alumno el protagonista de todo el proceso: el alumno investiga, interactúa, intercambia, desarrolla, crea y presenta.

 
24/10/2016

“Acercando Aulas”: inspirar y dejarse inspirar

Una Comunidad de Aprendizaje en torno a las aulas, ideas, creatividad, innovación, trabajo de las competencias, evaluación, motivación, proyectos colaborativos en red para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en los centros.


02/09/2016

RRSS en la construcción de la identidad digital de centro

Una organización educativa que aspira a ser digitalmente competente busca cómo explotar al máximo las tecnologías digitales, para ponerlas al servicio de la innovación y de la mejora de sus procesos. En este contexto de análisis, quisimos conocer cuál es el uso de las redes sociales que se está haciendo en el IES Cartima y cómo gestionan su identidad digital. “Abierta y conectada al entorno”, así describe José María Ruíz Palomo la identidad del centro del cual es director, analizando con detalle cuál es la particular relación del proyecto de innovación Cartama con las RRSS.


08/07/2016

El ABP en el IES Ramón y Cajal: el aula como un lugar motivador

Cualquier docente mínimamente experimentado sabe que el camino hacia la innovación se construye no solo a partir de los aciertos, sino también de los errores. Las buenas prácticas nunca llegarán a serlo si no hay un proceso de depuración continua sobre lo que es válido y lo que no. Y en esa trayectoria de innovación se encuentra desde hace apenas un año académico el IES Ramón y Cajal de Murcia.

 
23/05/2016

Integrando proyectos: Arte y cultura en inglés y en países de habla inglesa

Seguros de su valor y de su carácter replicable, desde el departamento de inglés del IES Ángel de Saavedra ponen a disposición del resto de la comunidad docente este interesante proyecto. “Arte y Cultura en países de habla inglesa” afronta como reto la adquisición integrada de competencias comunicativas e interculturales. Una propuesta sustentada en la metodología PBL, el aprendizaje colaborativo y el trabajo por proyectos, que integra hábilmente la aplicación de las herramientas TIC para potenciar la experiencia de aprendizaje.

 
13/04/2016

World Mobile City Project: #WMCP16

Competencia digital, Internet mobile, gamificación, trabajo en equipo, telecolaboración, trabajo por proyectos, metodologías emergentes e innovación educativa… rien ne va plus!